В рамках проекта «Информационно-коммуникационные технологии в логопедической практике» прошли индивидуальные и групповые занятия с дошкольниками. Использование мультимедийных презентаций, звуковых тренажеров на логопедических занятиях по обучению грамоте значительно повышает мотивацию детей, удерживает внимание и ускоряет процесс формирования навыков звукового анализа, синтеза и чтения. Технологии позволяют сделать обучение игровым, обеспечивая индивидуальный подход и высокую наглядность.